Домашнее задание по СК "Вещные права на объекты недвижимости" для 2 курса гражданского-правовой профиль ДО

                                                 10 апреля 2021 года.

Домашнее задание по курсу "Вещные права на объекты недвижимости" для 2 курса ДО

Изучите вопросы по теме, решите указанные задачи, выполните задания.

Тема 5. Вещные права на земельные участки и иные природные объекты 

1. Понятие и особенности права собственности на земельный участок

2. Земельный участок как объект права собственности

3. Содержание права собственности на земельный участок

4. Субъекты права собственности на земельный участок

5. Основания приобретения и прекращения права собственности на земельный участок

6. Ограниченные вещные права на земельные участки

7. Вещные права на иные природные объекты

Задача 1

Семья фермера Захарова получила в пожизненное наследуемое владение 10 га пахотной земли. На этой земле они выращивали пше­ницу. Через два года сын Захарова Иван поступил в сельскохозяйст­венную академию и уехал на учебу. Отцу стало трудно возделывать такую земельную площадь. Тогда он засеял пшеницей только 5 га земли; 3 га сдал в аренду на 5 лет другому фермеру; 1 га земли, примы­кающей к реке, сдал в аренду горожанам для строительства дач с пра­вом последующего выкупа участков; 0,5 га отвел под строительство свинарника; а под оставшиеся 0,5 га взял кредит в местном банке под покупку стройматериалов для свинарника.

Какие из перечисленных действий фермера соответствуют закону?

Задача 2

Фермеру. Попову и его семье постановлением главы администра­ции Калининского района был выделен на праве пожизненного насле­дуемого владения земельный участок размером 8 га. При передаче зе­мельного участка в администрации района Попову сказали, чтобы он засеял весь участок пшеницей. Однако фермер стал выращивать под­солнечник и производить растительное масло, так как это оказалось более выгодно. Через два года его вызвали в администрацию и сказали, что если и в этом году он не посеет пшеницу, то землю у него отберут.

Правомерны ли действия администрации района?

При каких условиях возможно изъятие земли, предоставленной в по­жизненное наследуемое владение?

Задача 3

По инициативе администрации Питерского района Саратовской области было созвано общее собрание членов колхоза, на котором глава администрации предложил колхозникам преобразовать свое хо­зяйство в одну из организационно-правовых форм, предусмотренных действующим законодательством. При этом колхозникам рекомендо­вали создать на базе колхоза либо общество с ограниченной ответст­венностью, либо производственный кооператив, либо акционерное об­щество. Колхозники ответили отказом, заявив, что их устраивает сложившаяся форма ведения хозяйства, так как они не усматривают принципиальных различий между колхозом и производственным ко­оперативом.

Глава администрации предложил колхозникам приступить к опре­делению их имущественных и земельных долей в имуществе и земель­ном массиве колхоза. Свое предложение он мотивировал тем, что во­прос о преобразовании колхозов решен в нормативном порядке и кол­хозникам предоставляется лишь право выбора одной из форм такого преобразования.
Колхозники с этим не согласились и обратились за разъяснениями в юридическую консультацию.

Какой ответ может быть им дан?

Задача 4

Глава районной администрации принял решение о предоставле­нии государственному унитарному предприятию земельного участка площадью 10 га, находящегося в зоне природного заповедника. На участке планировалось построить пансионат.

Законны ли действия главы администрации?

Задание 1. Составьте таблицу, указав в ней виды вещных прав на земельные участки.

Задание 2. Составьте схему, указав в ней виды вещных прав на земельные участки и иные природные объекты.

Задание 3. Проанализируйте нормы гражданского кодекса РФ, регулирующие право пожизненного наследуемого владения земельным участком и право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком.

                 Презентации на тему:

1. Новые вещные права на землю в проекте ФЗ "О внесении изменений в раздел 2 ГК"

2. Вещные права на природные объекты

Презентации готовят студенты в количестве от 2-х до 4-х человек. Темы распределяет староста группы, который отсылает списки студентов преподавателю на блог в комментарии к этому сообщению.