а) Ролевая игра
Цель игры. Формирование и развитие у студентов умений анализировать конфликт, оценивать позиции сторон и навыков урегулирования споров с помощью медиации
Фабула. Супруги Магомедовы, прожив 10 лет в браке, решили развестись. Брак между гр. Магомедовым и гр. Магомедовой был расторгнут мировым судьей судебного участка № N г. Махачкалы. Магомедов обратился в суд с иском к Магомедовой о разделе совместно нажитого имущества. В период брака супругами за счет общих средств было приобретено имущество: земельный участок 1000 кв. м стоимостью 3000000 рублей, загородный дом стоимостью 10000000 рублей, расположенный на берегу Каспийского моря, автомобиль Toyota Camry 2021 г. выпуска стоимостью 1400000 рублей, право собственности на который зарегистрировано на имя супруги. Также Магомедовым был взят потребительский кредит в размере 1200000 тысяч рублей, оформленный на имя супруга. Бывший супруг настаивает на признании за ним права собственности на участок, загородный дом и автомобиль, поскольку имущество было куплено на его деньги, а жена не работала и занималась домашним хозяйством, а также о признании суммы кредита, оформленного на имя супруга, общим долгом супругов. Бывшая супруга заявила встречный иск и требует признать общим имуществом супругов земельный участок и загородный дом, разделить доли в указанном имуществе равными и признать за ней право собственности на 1/2 долю в праве собственности на земельный участок и дом; автомобиль ввиду неделимости имущества оставить в ее собственности с выплатой компенсации Магомедову стоимости 1/2 доли; отказать в признании потребительного кредита общим долгом супругов, поскольку никогда об этом не знала и согласие на оформление договора не давала. В ходе судебного заседания суд разъяснил участникам, что они вправе обратиться к медиатору с целью мирного урегулирования спора. Бывшие супруги решают прибегнуть в процедуре медиации. Необходимо по фабуле задачи смоделировать и провести медиативную процедуру, результатом которой будет заключение соглашения.
Порядок проведения игры
1. Из числа обучающихся выбирают 3 человек (бывший супруг, бывшая супруга, медиатор).
2. Обучающиеся знакомятся с фабулой задачи и получают задание. Командам дается 10–15 минут для обсуждения позиции каждой из сторон, тактики поведения и возможных вариантов будущего взаимоприемлемого решения.
Ход игры
1. Вступительное слово медиатора. Медиатор знакомится со сторонами, рассказывает о сути процедуры медиации и основных этапах, разъясняет их права и ответственность, объясняет свои функции в этом процессе.
2. Представление сторон. Стороны рассказывают о том, что произошло, и описывают свое видение ситуации конфликта. Медиатор задает уточняющие вопросы сторонам, резюмирует позицию каждой стороны. Медиатор задает уточняющие вопросы сторонам, резюмирует позицию каждой стороны.
3. Дискуссия. Стороны высказывают замечания относительно притязаний, обмениваются мнениями. Медиатор организует конструктивный диалог, формулирует основные вопросы, являющиеся предметом спора, определяет необходимость проведения индивидуальных встреч с каждой из сторон.
4. Индивидуальные встречи с каждой из сторон. Медиатор выясняет позицию стороны, формулирует вопросы для дальнейшего обсуждения на общей сессии, выявляет конфиденциальную и открытую информацию и согласовывает это со сторонами.
5. Формирование повестки дня. Медиатор согласовывает со сторонами вопросы для обсуждения, определяет порядок их обсуждения, проверяет выдвигаемые предложения на реалистичность исполнения и соответствие интересам сторонам.
6. Генерация совместных предложений. Стороны высказывают предложения по решению каждого вопроса. Медиатор помогает сторонам выделить те решения, с которыми согласны обе стороны, оказывает содействие сторонам в принятии решений по всем спорным вопросам, резюмирует итог договоренностей.
7. Подготовка соглашения. Стороны совместно с медиатором составляют соглашение, которое будут добровольно исполнять. Медиатор следит за четкостью и конкретностью изложения условий соглашения, проверяет, правильно ли стороны понимают последствия заключения соглашения, предлагает предусмотреть в соглашении санкции в случае невыполнения соглашения какой-либо из сторон.
8. Выход из процедуры. Медиатор благодарит стороны за работу, согласовывает дальнейшие намерения и действия сторон по исполнению соглашения, уточняет систему связи и информирования. Условия соглашения анализируются всеми обучающимися. Далее преподаватель подводит общие итоги игры.
б) Ситуационные задачи
Задача 1. Павлов Н.П. заключил договор с ООО «Технолоджис» на установку системы безопасности в своей квартире. В договоре стороны определили, что в случае возникновения споров они будут разрешаться третейским судом. После выполнения работ Павлов Н.П. выплатил ООО «Технолоджис» только часть обусловленной денежной суммы, ссылаясь на просрочку поставки оборудования и сроки его монтажа. Спор был рассмотрен третейским судом, образованным в составе трех судей. Рассмотрев обстоятельства дела, суд удовлетворил иск ООО «Технолоджис».
Мог ли быть данный спор передан на рассмотрение третейского суда? Как образуется третейский суд? Можно ли оспаривать решение третейского суда и по каким основаниям?
Задача 2. Третейским судом вынесено решение о взыскании долга с ответчика в размере 86 тыс. руб. Ответчик заявил истцу, что с решением этого органа он не согласен и исполнять его не намерен. Истец, желая добиться исполнения решения третейского суда, обратился в адвокатский кабинет за консультацией.
Какую консультацию следует дать истцу?
Задача 3. Между работником и работодателем возник индивидуальный трудовой спор, который они предполагают разрешить в рамках процедуры медиации. До возникновения этого спора между ними не было заключено соглашение о применении процедуры медиации.
Обязаны ли стороны на этапе спора заключить это соглашение или достаточно заключить только соглашение о проведении процедуры медиации?
Задача 4. В ходе судебного разбирательства по гражданскому делу о взыскании суммы задолженности по договору займа стороны Перов и Вавилов пришли к договоренности обратиться к процедуре медиации. Судом заседание было отложено. Стороны при активном участии медиатора заключили медиативное соглашение. В новое судебное заседание истцом Перовым и ответчиком Вавиловым было представлено мировое соглашение, по условиям которого истец отказывался от требований о взыскании задолженности по договору займа, соглашался принять в счет уплаты долга земельную долю (пай) в общем земельном участке сельскохозяйственного назначения. Было заявлено ходатайство об утверждении мирового соглашения. При исследовании условий соглашения судом было установлено, что Вавилов участником долевой собственности на земельный участок не
являлся и земельный участок в счет земельной доли должнику в натуре не выделялся.
Проанализируйте ситуацию. Как должен поступить суд?
Задача 5. Супруги Ковалевы прожили совместно в зарегистрированном браке около 10 лет. Гр. Ковалева решила развестись ввиду отсутствия взаимопонимания. Совместных детей нет. Супруга предложила Ковалеву развестись через ЗАГС, а в отношении раздела нажитого имущества мирно договориться, а достигнутый результат договоренности оформить в виде соглашения о разделе имущества у нотариуса. Ковалев признал предложение резонным, но не согласился с выдвигаемыми требованиями супруги. Ковалева предлагала разделить денежные средства, находящиеся в банке на счете мужа, поровну; загородный жилой дом оформить на свое имя, а двухкомнатную квартиру в центре города и автомобиль – на имя супруга. Гр. Ковалев пояснил, что согласен поделить денежные средства, но не в равных долях, а ¾ – ему, а ¼ – супруге, поскольку это «кровно заработанные им деньги», а Ковалева все эти годы не работала и была домохозяйкой. На загородный дом она претендовать не может, поскольку он достался ему в наследство от отца. Двухкомнатная квартира также не должна входить в раздел имущества, поскольку приобреталась на деньги от продажи старой квартиры Ковалева, приобретенной до брака. Автомобиль предложил не включать в соглашение, а продать и денежные средства поделить поровну.
Оцените позицию каждого из супругов с правовой точки зрения. Какова выбранная Ковалевой стратегия? Могут ли, по Вашему мнению, супруги прийти к согласию на выдвинутых Ковалевым условиях?
Задача 6. ПАО «Космосбанк» обратилось в Арбитражный суд Самарской области с заявлением о выдаче исполнительного листа на принудительное исполнение решения третейского суда при автономной некоммерческой организации «Центр третейского разбирательства», принятого по делу № А55-0000 по иску Банка к ООО 87 «Самарский коттедж» о взыскании 2000000 рублей задолженности по договору о предоставлении банковской гарантии, а также о взыскании расходов по оплате третейского сбора. Определением суда первой инстанции банку возвращено заявление о выдаче исполнительного листа на принудительное исполнение решения третейского суда, поскольку заявителем не соблюден обязательный досудебный порядок разрешения спора.
Проанализируйте ситуацию. Правильно ли поступил суд? Вправе ли банк обжаловать определение суда о возвращении заявления о выдаче исполнительного листа на принудительное исполнение решения третейского суда?
