Домашнее задание для 3 курса ДО по спецкурсу "Вещные права на объекты недвижимости"

                                  24 апреля 2023 года

Тема 5. Вещные права на земельные участки и иные природные объекты

1. Система вещных прав на земельные участки.

2. Право собственности на земельный участок (понятие, содержание, особенности). 

3. Система ограниченных вещных прав на земельные участки.

4. Вещные права и водное законодательство.

5. Вещные права и лесное законодательство.

6. Вещные права на участки недр.

Изучите указанные вопросы по теме, выполните задания, решите задачи.

Задача 1

Семья фермера Захарова получила в пожизненное наследуемое владение 10 га пахотной земли. На этой земле они выращивали пше­ницу. Через два года сын Захарова Иван поступил в сельскохозяйст­венную академию и уехал на учебу. Отцу стало трудно возделывать такую земельную площадь. Тогда он засеял пшеницей только 5 га земли; 3 га сдал в аренду на 5 лет другому фермеру; 1 га земли, примы­кающей к реке, сдал в аренду горожанам для строительства дач с пра­вом последующего выкупа участков; 0,5 га отвел под строительство свинарника; а под оставшиеся 0,5 га взял кредит в местном банке под покупку стройматериалов для свинарника.

Какие из перечисленных действий фермера соответствуют закону?

Задача 2

Фермеру. Попову и его семье постановлением главы администра­ции Калининского района был выделен на праве пожизненного насле­дуемого владения земельный участок размером 8 га. При передаче зе­мельного участка в администрации района Попову сказали, чтобы он засеял весь участок пшеницей. Однако фермер стал выращивать под­солнечник и производить растительное масло, так как это оказалось более выгодно. Через два года его вызвали в администрацию и сказали, что если и в этом году он не посеет пшеницу, то землю у него отберут.

Правомерны ли действия администрации района?

При каких условиях возможно изъятие земли, предоставленной в по­жизненное наследуемое владение?

Задача 3

По инициативе администрации Питерского района Саратовской области было созвано общее собрание членов колхоза, на котором глава администрации предложил колхозникам преобразовать свое хо­зяйство в одну из организационно-правовых форм, предусмотренных действующим законодательством. При этом колхозникам рекомендо­вали создать на базе колхоза либо общество с ограниченной ответст­венностью, либо производственный кооператив, либо акционерное об­щество. Колхозники ответили отказом, заявив, что их устраивает сложившаяся форма ведения хозяйства, так как они не усматривают принципиальных различий между колхозом и производственным ко­оперативом.

Глава администрации предложил колхозникам приступить к опре­делению их имущественных и земельных долей в имуществе и земель­ном массиве колхоза. Свое предложение он мотивировал тем, что во­прос о преобразовании колхозов решен в нормативном порядке и кол­хозникам предоставляется лишь право выбора одной из форм такого преобразования.
Колхозники с этим не согласились и обратились за разъяснениями в юридическую консультацию.

Какой ответ может быть им дан?

Задача 4

Глава районной администрации принял решение о предоставле­нии государственному унитарному предприятию земельного участка площадью 10 га, находящегося в зоне природного заповедника. На участке планировалось построить пансионат.

Законны ли действия главы администрации?

Задание 1. Составьте таблицу, указав в ней виды вещных прав на земельные участки.

Задание 2. Составьте схему, указав в ней виды вещных прав на земельные участки и иные природные объекты.

Задание 3. Проанализируйте нормы гражданского кодекса РФ, регулирующие право пожизненного наследуемого владения земельным участком и право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком.

Темы для презентаций 1-й группе:

1. Вещные права на земельные участки в проекте ФЗ "О внесении изменений в ч.1 ГК РФ (раздел 2).

2. Право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком.

 Распределение тем презентаций осуществляет староста. Списки студентов с указанием выбранной темы присылаются заблаговременно преподавателю в виде комментария к данному сообщению.

В презентации участвуют от 2-х до 4-х студентов. Время выступления 10 минут в общем.